ヘ音記号が読めてきた

小学３年生の生徒さん。今モーツァルトソナタを弾いています。メロディーは複雑ではなく掴みやすいのですが、長いし、音読みが何故か大変。しかし生徒さんは、一生懸命取り組んでいます。そして少しずつ前へ前へと進んでいるのですが、私としてはまだ難曲だったのでは、と思う点があります。しかし有名な曲でもあるので、弾いて聞かせたら気に入ってくれたのです。いきさつはよいとして、レッスンが終わったあと、生徒さんが、ヘ音記号がよく分かるようになってきた。読めるようになってきた。と言ったのです。それには私も嬉しくて、やはりこの曲を選んで良かった！と、生徒さんの上達ぶりを感じたのです。生徒さんが楽しく弾いてくれたらそれで満足です。