2019/02/12 低学年の生徒さんの音読みをしていた時です。２台の楽器でレッスンしていました。お互い同じ曲を別々の楽譜でやっていました。私が三段目の何小節目と言いながらやっていたら、生徒さんがえ？何段小節？と教科書読みと楽譜読みの混ざった言い方をしたのです。時々いるのですよね。もっとしっかりと教えないといけませんね。。。
低学年の生徒さんの音読みをしていた時です。２台の楽器でレッスンしていました。お互い同じ曲を別々の楽譜でやっていました。私が三段目の何小節目と言いながらやっていたら、生徒さんがえ？何段小節？と教科書読みと楽譜読みの混ざった言い方をしたのです。時々いるのですよね。もっとしっかりと教えないといけませんね。。。
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